三国演义

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萌探探探案

2021年05月09日
习近平在清华大学考察时强调 坚持中国特色世界一流大学建设目标方向 为服务国家富强民族复兴人民幸福贡献力量

新华社北京(jing)4月19日(ri)电 在(zai)清(qing)华大(da)学(xue)建校(xiao)110周年(nian)(nian)校(xiao)庆日(ri)即将来(lai)临之际,中(zhong)共中(zhong)央(yang)(yang)总(zong)书记、国家(jia)主席、中(zhong)央(yang)(yang)军委主席习近(jin)(jin)平来(lai)到清(qing)华大(da)学(xue)考察(cha)。习近(jin)(jin)平代(dai)表党中(zhong)央(yang)(yang),向清(qing)华大(da)学(xue)全体师生(sheng)员工和海内外校(xiao)友致以节日(ri)的祝贺,向全国广大(da)青年(nian)(nian)学(xue)生(sheng)致以诚挚的问(wen)候。

习(xi)近平强调,百年大(da)(da)(da)(da)计(ji),教育(yu)为(wei)(wei)本。今年是中国(guo)(guo)共产党成立100周年,我(wo)(wo)国(guo)(guo)开启了全(quan)面建设(she)社会(hui)主(zhu)(zhu)义现代化(hua)国(guo)(guo)家新征程。党和(he)国(guo)(guo)家事(shi)业(ye)发展(zhan)对高等教育(yu)的需要(yao),对科学知识(shi)和(he)优秀(xiu)人(ren)才的需要(yao),比以往(wang)任(ren)何时候都(dou)更为(wei)(wei)迫切(qie)。我(wo)(wo)们要(yao)建设(she)的世界一(yi)流大(da)(da)(da)(da)学是中国(guo)(guo)特色社会(hui)主(zhu)(zhu)义的一(yi)流大(da)(da)(da)(da)学,我(wo)(wo)国(guo)(guo)社会(hui)主(zhu)(zhu)义教育(yu)就(jiu)是要(yao)培养德智体美劳全(quan)面发展(zhan)的社会(hui)主(zhu)(zhu)义建设(she)者和(he)接班人(ren)。我(wo)(wo)国(guo)(guo)高等教育(yu)要(yao)立足中华(hua)民(min)族(zu)伟大(da)(da)(da)(da)复(fu)兴战略全(quan)局和(he)世界百年未有之大(da)(da)(da)(da)变(bian)局,心怀“国(guo)(guo)之大(da)(da)(da)(da)者”,把握大(da)(da)(da)(da)势(shi),敢(gan)于担(dan)当(dang),善于作为(wei)(wei),为(wei)(wei)服务国(guo)(guo)家富强、民(min)族(zu)复(fu)兴、人(ren)民(min)幸福(fu)贡献力量。广大(da)(da)(da)(da)青(qing)年要(yao)肩负历史使(shi)命,坚定(ding)前进(jin)信(xin)心,立大(da)(da)(da)(da)志、明大(da)(da)(da)(da)德、成大(da)(da)(da)(da)才、担(dan)大(da)(da)(da)(da)任(ren),努力成为(wei)(wei)堪当(dang)民(min)族(zu)复(fu)兴重任(ren)的时代新人(ren),让(rang)青(qing)春在为(wei)(wei)祖国(guo)(guo)、为(wei)(wei)民(min)族(zu)、为(wei)(wei)人(ren)民(min)、为(wei)(wei)人(ren)类的不懈奋斗中绽(zhan)放绚(xuan)丽之花。

上午9时30分许,习(xi)近(jin)平(ping)在(zai)中(zhong)共中(zhong)央政治局常委、中(zhong)央书(shu)记处书(shu)记王沪宁,清华大(da)学(xue)(xue)党委书(shu)记陈旭、校长邱勇陪(pei)同(tong)下,首先来到(dao)(dao)美(mei)(mei)(mei)(mei)术(shu)学(xue)(xue)院(yuan),参(can)观(guan)美(mei)(mei)(mei)(mei)术(shu)学(xue)(xue)院(yuan)校庆特别(bie)展(zhan)。美(mei)(mei)(mei)(mei)术(shu)展(zhan)馆内,一(yi)块(kuai)块(kuai)展(zhan)板图文并茂,一(yi)件件展(zhan)品各具特色。习(xi)近(jin)平(ping)详(xiang)细(xi)了解重(zhong)大(da)主题和国家形象(xiang)设(she)计作(zuo)品创作(zuo)、展(zhan)示等情(qing)况介绍,仔细(xi)观(guan)看展(zhan)品。习(xi)近(jin)平(ping)指出,美(mei)(mei)(mei)(mei)术(shu)、艺(yi)术(shu)、科学(xue)(xue)、技术(shu)相(xiang)(xiang)辅相(xiang)(xiang)成(cheng)、相(xiang)(xiang)互促进、相(xiang)(xiang)得益彰。要(yao)(yao)发挥美(mei)(mei)(mei)(mei)术(shu)在(zai)服(fu)务(wu)经济社会发展(zhan)中(zhong)的重(zhong)要(yao)(yao)作(zuo)用,把(ba)更多美(mei)(mei)(mei)(mei)术(shu)元素、艺(yi)术(shu)元素应用到(dao)(dao)城乡规(gui)划建设(she)中(zhong),增(zeng)强(qiang)城乡审美(mei)(mei)(mei)(mei)韵味、文化(hua)品位,把(ba)美(mei)(mei)(mei)(mei)术(shu)成(cheng)果更好服(fu)务(wu)于人民群众(zhong)的高品质生活(huo)需(xu)求。要(yao)(yao)增(zeng)强(qiang)文化(hua)自信,以(yi)美(mei)(mei)(mei)(mei)为媒(mei),加(jia)强(qiang)国际文化(hua)交流。

清(qing)华(hua)大(da)学(xue)(xue)成(cheng)像与智能技(ji)术(shu)实验(yan)(yan)室(shi)(shi)(shi)成(cheng)立于(yu)2001年,主要(yao)开(kai)展(zhan)(zhan)计算摄像、脑科学(xue)(xue)与人工(gong)(gong)智能国(guo)(guo)际前沿(yan)交(jiao)(jiao)叉科学(xue)(xue)等(deng)基(ji)础(chu)理(li)(li)论(lun)与关键技(ji)术(shu)的研(yan)究(jiu)。习近(jin)平来(lai)到这(zhei)里,结合展(zhan)(zhan)板(ban)、电子屏(ping)幕察看实验(yan)(yan)室(shi)(shi)(shi)开(kai)展(zhan)(zhan)计算光学(xue)(xue)、脑科学(xue)(xue)与人工(gong)(gong)智能交(jiao)(jiao)叉科学(xue)(xue)实验(yan)(yan)研(yan)究(jiu)和开(kai)发(fa)新科技(ji)应用场景(jing)情(qing)况,听取实验(yan)(yan)室(shi)(shi)(shi)理(li)(li)论(lun)研(yan)究(jiu)、技(ji)术(shu)攻关、成(cheng)果(guo)转化应用等(deng)情(qing)况介绍。习近(jin)平指(zhi)出,中国(guo)(guo)教(jiao)育是能够培养出大(da)师来(lai)的。我们(men)要(yao)有(you)这(zhei)个自(zi)信,开(kai)拓视野(ye)、兼收并蓄(xu),扎扎实实把中国(guo)(guo)教(jiao)育办好。重大(da)原始(shi)创新成(cheng)果(guo)往往萌发(fa)于(yu)深厚的基(ji)础(chu)研(yan)究(jiu),产生于(yu)学(xue)(xue)科交(jiao)(jiao)叉领域,大(da)学(xue)(xue)在这(zhei)两(liang)方面具有(you)天然优势。要(yao)保持对基(ji)础(chu)研(yan)究(jiu)的持续投入,鼓励自(zi)由探索(suo),敢于(yu)质疑现有(you)理(li)(li)论(lun),勇(yong)于(yu)开(kai)拓新的方向。

清华大(da)学主(zhu)(zhu)楼(lou)二(er)层,展(zhan)示了学校近(jin)年来重点(dian)教(jiao)学科(ke)研(yan)成(cheng)果。习(xi)近(jin)平听(ting)取了关(guan)于(yu)增强(qiang)自(zi)主(zhu)(zhu)创(chuang)新(xin)能力、助(zhu)力世界主(zhu)(zhu)要科(ke)学中(zhong)心(xin)和创(chuang)新(xin)高(gao)地建(jian)设、提高(gao)人文社会(hui)学科(ke)教(jiao)育研(yan)究(jiu)水(shui)平等情(qing)况介绍,对(dui)清华大(da)学取得(de)的成(cheng)绩给(ji)予充(chong)分(fen)肯定。习(xi)近(jin)平指(zhi)出,要坚持中(zhong)国特(te)色(se)社会(hui)主(zhu)(zhu)义(yi)教(jiao)育发展(zhan)道路,充(chong)分(fen)发挥科(ke)研(yan)优势,增强(qiang)学科(ke)设置的针对(dui)性,加强(qiang)基础研(yan)究(jiu),加大(da)自(zi)主(zhu)(zhu)创(chuang)新(xin)力度,并(bing)从(cong)我国改革发展(zhan)实践中(zhong)提出新(xin)观点(dian)、构建(jian)新(xin)理论,努力构建(jian)中(zhong)国特(te)色(se)、中(zhong)国风格、中(zhong)国气派的学科(ke)体系(xi)(xi)、学术体系(xi)(xi)、话语(yu)体系(xi)(xi)。

在(zai)(zai)主楼二(er)层(ceng)大(da)厅,习(xi)(xi)近(jin)平看望(wang)部(bu)分(fen)老(lao)(lao)教(jiao)授(shou)、中(zhong)青年(nian)(nian)骨干教(jiao)师代表并同他(ta)们(men)(men)亲切交谈。习(xi)(xi)近(jin)平感谢在(zai)(zai)教(jiao)学(xue)科(ke)(ke)研岗位上(shang)默(mo)默(mo)耕耘、辛勤奉献、作(zuo)出(chu)突出(chu)贡(gong)献的(de)(de)(de)(de)老(lao)(lao)师们(men)(men),向(xiang)老(lao)(lao)教(jiao)授(shou)们(men)(men)表示敬意,勉励中(zhong)青年(nian)(nian)教(jiao)师继续在(zai)(zai)教(jiao)书育(yu)人(ren)和(he)科(ke)(ke)研创新上(shang)不(bu)断有新进步(bu)。他(ta)强(qiang)(qiang)调,清(qing)华(hua)大(da)学(xue)秉持自强(qiang)(qiang)不(bu)息、厚德载物(wu)的(de)(de)(de)(de)校训,深化改革、加快创新,各项事业欣(xin)欣(xin)向(xiang)荣,科(ke)(ke)研创新成果与(yu)国家发展需要(yao)丝丝相扣(kou),展现(xian)了清(qing)华(hua)人(ren)的(de)(de)(de)(de)勇(yong)毅和(he)担当。面向(xiang)未来,清(qing)华(hua)大(da)学(xue)要(yao)坚持把(ba)(ba)立德树人(ren)作(zuo)为(wei)根(gen)本任务,把(ba)(ba)服务国家作(zuo)为(wei)最(zui)高(gao)追求,把(ba)(ba)学(xue)科(ke)(ke)建设(she)作(zuo)为(wei)发展根(gen)基,把(ba)(ba)深化改革作(zuo)为(wei)强(qiang)(qiang)大(da)动(dong)力(li),把(ba)(ba)加强(qiang)(qiang)党的(de)(de)(de)(de)建设(she)作(zuo)为(wei)坚强(qiang)(qiang)保证,不(bu)忘初心、牢记使命,为(wei)党育(yu)人(ren)、为(wei)国育(yu)才,为(wei)实现(xian)第二(er)个百年(nian)(nian)奋斗目标、实现(xian)中(zhong)华(hua)民族伟大(da)复兴的(de)(de)(de)(de)中(zhong)国梦、推动(dong)人(ren)类文明(ming)进步(bu)作(zuo)出(chu)新的(de)(de)(de)(de)更大(da)的(de)(de)(de)(de)贡(gong)献。

位(wei)于校(xiao)园西北(bei)部的(de)西体(ti)育(yu)馆(guan),是清华早期四大(da)建筑之一(yi)。在馆(guan)内篮球(qiu)场,校(xiao)篮球(qiu)运(yun)动员(yuan)正在进(jin)行训练。习(xi)近(jin)平走(zou)进(jin)体(ti)育(yu)馆(guan),同他(ta)们(men)亲切交谈,并在体(ti)育(yu)荣(rong)誉室察看历史(shi)照片、实物展(zhan)览(lan),了解体(ti)育(yu)馆(guan)保护利用、学校(xiao)继承发扬(yang)优良传(chuan)统(tong)、开展(zhan)体(ti)育(yu)教(jiao)育(yu)等情况。习(xi)近(jin)平表(biao)示,重视体(ti)育(yu)是清华大(da)学的(de)光(guang)荣(rong)传(chuan)统(tong),希望同学们(men)发扬(yang)好清华大(da)学的(de)优良学风和体(ti)育(yu)传(chuan)统(tong),坚持德(de)智体(ti)美劳全面发展(zhan),努力成(cheng)为祖(zu)国建设的(de)栋(dong)梁之才(cai)。

11时20分许,习(xi)近平来到清(qing)华(hua)大学西体(ti)育馆后馆,出席(xi)师生(sheng)代表座谈会。清(qing)华(hua)大学党(dang)委书记(ji)陈旭、校长(zhang)邱勇、土木(mu)系教(jiao)师聂建国、公管学院教(jiao)师梅(mei)赐琪(qi)、工(gong)物(wu)系应届博士(shi)毕业(ye)生(sheng)孙(sun)启明、人文学院二(er)年级本科生(sheng)李润凤分别发言。习(xi)近平认真听(ting)取他们(men)的发言,现场气氛轻(qing)松(song)、热(re)烈。

最后,习近平(ping)发(fa)表了重要讲(jiang)话。他(ta)指出,清(qing)华(hua)大学(xue)诞生于(yu)国(guo)(guo)(guo)家(jia)和民(min)(min)族危难(nan)之(zhi)际(ji),成(cheng)长于(yu)国(guo)(guo)(guo)家(jia)和民(min)(min)族奋进之(zhi)中,发(fa)展于(yu)国(guo)(guo)(guo)家(jia)和民(min)(min)族振兴(xing)之(zhi)时。110年(nian)来,清(qing)华(hua)大学(xue)深(shen)深(shen)扎根(gen)中国(guo)(guo)(guo)大地,培(pei)育了爱国(guo)(guo)(guo)奉献、追求卓越的(de)光荣传统,形成(cheng)了又红又专(zhuan)、全面发(fa)展的(de)教书育人(ren)特(te)色(se),为(wei)国(guo)(guo)(guo)家(jia)、为(wei)民(min)(min)族、为(wei)人(ren)民(min)(min)培(pei)养了大批可堪大任的(de)杰出英才。这是一代(dai)代(dai)清(qing)华(hua)人(ren)拼搏(bo)奋斗(dou)、勇(yong)攀(pan)高峰、争创(chuang)一流的(de)结果。

习近平强(qiang)调,清(qing)华大(da)(da)学的(de)(de)(de)(de)发(fa)(fa)展(zhan)历程,是我国高(gao)等(deng)教育发(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)一个生动缩影。新中国成立以来,我国高(gao)等(deng)教育走(zou)过(guo)了(le)从(cong)小到(dao)大(da)(da)、从(cong)弱(ruo)到(dao)强(qiang)的(de)(de)(de)(de)极不平凡历程,办学规模、培养质(zhi)量、服务(wu)能力实现历史性跃(yue)升。特别是党的(de)(de)(de)(de)十八(ba)大(da)(da)以来,我国高(gao)等(deng)教育与(yu)祖(zu)国共进(jin)、与(yu)时代同(tong)行,创造(zao)了(le)举世(shi)瞩(zhu)目的(de)(de)(de)(de)发(fa)(fa)展(zhan)成就。

习近平(ping)指出,一(yi)个国家的(de)高等(deng)教育(yu)体系需要(yao)有一(yi)流(liu)(liu)大(da)学群(qun)体的(de)有力支撑,一(yi)流(liu)(liu)大(da)学群(qun)体的(de)水平(ping)和(he)质(zhi)量(liang)(liang)决定了高等(deng)教育(yu)体系的(de)水平(ping)和(he)质(zhi)量(liang)(liang)。一(yi)流(liu)(liu)大(da)学建设(she)要(yao)坚持党的(de)领导,坚持马克思主(zhu)义(yi)(yi)指导地位,全面(mian)贯彻(che)党的(de)教育(yu)方针,坚持社会(hui)主(zhu)义(yi)(yi)办学方向,抓住(zhu)历史机遇,紧扣(kou)时代脉搏,立足新(xin)发展阶段、贯彻(che)新(xin)发展理(li)念、服(fu)务构建新(xin)发展格局,把发展科技第(di)一(yi)生产力、培养人才第(di)一(yi)资源、增强创新(xin)第(di)一(yi)动(dong)力更好结(jie)合起(qi)来,更好为改革开放(fang)和(he)社会(hui)主(zhu)义(yi)(yi)现(xian)代化建设(she)服(fu)务。

习近平强调(diao),追(zhui)求(qiu)一(yi)(yi)流(liu)是一(yi)(yi)个永无止(zhi)境、不断超越的(de)(de)(de)(de)过程,要明确方向、突出重点。要培(pei)(pei)养一(yi)(yi)流(liu)人(ren)(ren)(ren)才(cai)方阵。建(jian)(jian)设一(yi)(yi)流(liu)大(da)学(xue)(xue),关(guan)(guan)键是要不断提高人(ren)(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)养质量。要想国家之(zhi)所想、急(ji)(ji)国家之(zhi)所急(ji)(ji)、应国家之(zhi)所需(xu),抓住(zhu)全(quan)面提高人(ren)(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)养能(neng)力(li)(li)这个重点,坚(jian)(jian)持(chi)把立德(de)树人(ren)(ren)(ren)作为根本任务,着力(li)(li)培(pei)(pei)养担(dan)当民族复兴大(da)任的(de)(de)(de)(de)时代(dai)新人(ren)(ren)(ren)。要构建(jian)(jian)一(yi)(yi)流(liu)大(da)学(xue)(xue)体系(xi)(xi)。高等教(jiao)育(yu)体系(xi)(xi)是一(yi)(yi)个有机整体,其内(nei)部各部分具有内(nei)在的(de)(de)(de)(de)相(xiang)互依存关(guan)(guan)系(xi)(xi)。要用好学(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)交(jiao)叉融(rong)合(he)(he)的(de)(de)(de)(de)“催(cui)化剂”,加(jia)强基(ji)础(chu)学(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)培(pei)(pei)养能(neng)力(li)(li),打(da)破学(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)专(zhuan)业壁垒(lei),对(dui)现有学(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)专(zhuan)业体系(xi)(xi)进(jin)行调(diao)整升级(ji),瞄准科(ke)(ke)(ke)技前沿和(he)(he)(he)关(guan)(guan)键领(ling)域,推进(jin)新工科(ke)(ke)(ke)、新医科(ke)(ke)(ke)、新农(nong)科(ke)(ke)(ke)、新文(wen)科(ke)(ke)(ke)建(jian)(jian)设,加(jia)快培(pei)(pei)养紧(jin)缺人(ren)(ren)(ren)才(cai)。要提升原始创(chuang)新能(neng)力(li)(li)。一(yi)(yi)流(liu)大(da)学(xue)(xue)是基(ji)础(chu)研(yan)究的(de)(de)(de)(de)主(zhu)力(li)(li)军和(he)(he)(he)重大(da)科(ke)(ke)(ke)技突破的(de)(de)(de)(de)策源地,要完(wan)善以健(jian)康学(xue)(xue)术(shu)生(sheng)态为基(ji)础(chu)、以有效(xiao)学(xue)(xue)术(shu)治理(li)为保障(zhang)、以产生(sheng)一(yi)(yi)流(liu)学(xue)(xue)术(shu)成果(guo)(guo)和(he)(he)(he)培(pei)(pei)养一(yi)(yi)流(liu)人(ren)(ren)(ren)才(cai)为目标的(de)(de)(de)(de)大(da)学(xue)(xue)创(chuang)新体系(xi)(xi),勇于攻克“卡脖子”的(de)(de)(de)(de)关(guan)(guan)键核(he)心技术(shu),加(jia)强产学(xue)(xue)研(yan)深度融(rong)合(he)(he),促(cu)进(jin)科(ke)(ke)(ke)技成果(guo)(guo)转化。要坚(jian)(jian)持(chi)开(kai)放合(he)(he)作。加(jia)强国际交(jiao)流(liu)合(he)(he)作,主(zhu)动(dong)搭建(jian)(jian)中外(wai)教(jiao)育(yu)文(wen)化友好交(jiao)往的(de)(de)(de)(de)合(he)(he)作平台,共(gong)同应对(dui)全(quan)球性(xing)挑战,促(cu)进(jin)人(ren)(ren)(ren)类共(gong)同福(fu)祉。

习近(jin)平指出,当(dang)代(dai)(dai)中(zhong)国青(qing)年是与新(xin)时(shi)代(dai)(dai)同(tong)向同(tong)行、共同(tong)前进的(de)一(yi)代(dai)(dai),生逢盛世,肩(jian)负重任。广大青(qing)年要(yao)爱国爱民,从党史学习中(zhong)激发信仰、获得(de)启(qi)发、汲取力(li)量,不断坚定“四个自(zi)信”,不断增强做中(zhong)国人(ren)的(de)志气(qi)、骨(gu)气(qi)、底气(qi),树(shu)立(li)为(wei)(wei)祖国为(wei)(wei)人(ren)民永(yong)久奋(fen)斗、赤(chi)诚奉(feng)献(xian)(xian)的(de)坚定理想(xiang)。要(yao)锤炼(lian)品德,自(zi)觉树(shu)立(li)和(he)践行社会主义(yi)核心(xin)价值观,自(zi)觉用(yong)中(zhong)华优(you)秀传统文(wen)化、革命文(wen)化、社会主义(yi)先进文(wen)化培根(gen)铸魂、启(qi)智(zhi)润心(xin),加(jia)强道德修养(yang),明辨是非曲直,增强自(zi)我定力(li),矢志追求更(geng)(geng)有(you)高(gao)度、更(geng)(geng)有(you)境界、更(geng)(geng)有(you)品位(wei)的(de)人(ren)生。要(yao)勇于创新(xin),深刻理解把握时(shi)代(dai)(dai)潮流和(he)国家(jia)需要(yao),敢为(wei)(wei)人(ren)先、敢于突破,以聪明才智(zhi)贡献(xian)(xian)国家(jia),以开拓进取服务社会。要(yao)实学实干,脚(jiao)踏实地、埋(mai)头苦干,孜(zi)孜(zi)不倦、如饥(ji)似渴,在攀登知识高(gao)峰中(zhong)追求卓越,在肩(jian)负时(shi)代(dai)(dai)重任时(shi)行胜于言,在真(zhen)刀真(zhen)枪的(de)实干中(zhong)成就一(yi)番事业。

习(xi)近平(ping)强调,教(jiao)(jiao)师是教(jiao)(jiao)育(yu)工作的(de)中坚(jian)力量,没有高(gao)水(shui)平(ping)的(de)师资(zi)队(dui)伍(wu),就很难(nan)培养出高(gao)水(shui)平(ping)的(de)创新(xin)人才,也很难(nan)产生(sheng)高(gao)水(shui)平(ping)的(de)创新(xin)成果。大(da)学(xue)(xue)教(jiao)(jiao)师对学(xue)(xue)生(sheng)承担(dan)着(zhe)传授(shou)知(zhi)识(shi)、培养能力、塑(su)造(zao)正确人生(sheng)观的(de)职责。教(jiao)(jiao)师要成为大(da)先生(sheng),做学(xue)(xue)生(sheng)为学(xue)(xue)、为事、为人的(de)示范,促进学(xue)(xue)生(sheng)成长为全面发展的(de)人。要研究真问题,着(zhe)眼(yan)世界学(xue)(xue)术(shu)前沿和(he)国(guo)家(jia)重大(da)需求,致(zhi)力于解决(jue)实(shi)际(ji)问题,善于学(xue)(xue)习(xi)新(xin)知(zhi)识(shi)、新(xin)技术(shu)、新(xin)理(li)论。要坚(jian)定信念,始终(zhong)同党和(he)人民站在一起,自觉(jue)做中国(guo)特色社会主义(yi)的(de)坚(jian)定信仰(yang)者和(he)忠实(shi)实(shi)践者。

习近平(ping)(ping)离开学校时(shi),操场上、道(dao)路(lu)旁站满了(le)师生,大家纷纷向总(zong)书(shu)记问好(hao)(hao),齐(qi)声高喊“总(zong)书(shu)记好(hao)(hao)”、“学长(zhang)好(hao)(hao)”,高呼“祖国(guo)万岁”、“清华加油”,习近平(ping)(ping)满怀(huai)深情地同大家挥手致(zhi)意,掌声、问候声在校园里久久回荡。

丁薛祥(xiang)、孙春(chun)兰、陈希、蔡奇及(ji)中央和国家机关有(you)关部门(men)负责同志参加(jia)有(you)关活(huo)动。

来(lai)源:《人民日报》(2021年04月20日 第01版)

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